Finanční gramotnost je dobrý základ, ale sama o sobě nám v životě nestačí. Je totiž třeba umět hospodařit nejen s penězi, ale také s naší energií – s tou pracovní obzvlášť. A samozřejmě chtít, aby se nám vyplácela. Tedy nejen vracela, ale přinášela i něco navíc. Je proto vhodné se zamyslet nad tím, jak naše několikaměsíční úsilí věnované závěrečné práci opravdu co nejlépe zhodnotit.
Ano, jasně, získali jsme titul, ale komu tohle dneska stačí? Často bohužel mnohým studentům. Což však rozhodně není ani ekonomické, ani ekologické. Nevyužít zcela a beze zbytků po všech stránkách to, co můžeme, hraničí s vysloveně zhýralým plýtváním ;).
Pokud jsme se díky bakalářce či diplomce kompetenčně rozvinuli, profesně rekvalifikovali, kariérně uplatnili a finančně si vydělali, je čas na „třešničku na dortu“ – čas zapracovat na našem odborném renomé. A není zřejmě vhodnějšího způsobu, než prostřednictvím účasti ve studentské soutěži závěrečných prací.
Tyto soutěže jsou dnes již tradičními akcemi, kde nejde primárně o poměřování sil a výkonu, o prvenství, o cenu či výhru. Jde v nich spíše o napínavou hru, o cennou zkušenost, o vždy tolik potřebnou motivaci a inspiraci, o představení se, o kolegiální kontakty, o poznání jiných prací, jejich autorů, jiného posuzování, jiných hodnotitelů a jejich pohledu.
Je přirozené, že každý absolvent si po úspěšném skončení školy přeje co možná nejlepší pracovní uplatnění. Stejně tak si každá organizace – ať již úřad nebo podnik, oborová nebo profesní komora či asociace, přejí co možná nejkvalitnější pracovníky.
Vedle standardní inzerce a náborových akcí ale tito potenciální zaměstnavatelé a zaměstnanci nemají mnoho možností, jak jeden druhého poznat. Závěrečné práce tak (vedle školních praxí) patří k vítaným příležitostem vzájemného seznamování. (Zpracování reálného problému v rámci bakalářek a diplomek bývá skvělou, i když stále ještě dnes vesměs výjimečnou, či přinejmenším nadstandardní, synergií oboustranné spolupráce.)
Tyto soutěže probíhají každoročně, je jich nepřeberně, každý rok vzniká (ale i zaniká) nějaká nová. Nezřídka si je organizují i samotné vysoké školy. Svým účastníkům nabízejí jasný benefit – příležitost i schopnost „vystoupit z davu“ a získat nestranné posouzení a uznání jejich doposud především jen školních prací. To je totiž přesně to, co čerství absolventi na trhu práce (a podnikání) potřebují – „ostruhy a jméno“. A stačí k tomu jen tři malé kroky – najít a vybrat si z těch mnoha soutěží tu nejvhodnější, rozhodnout se a přihlásit. Držme si palce!
